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Charles Buls > 1NPRI - Psychologie développement > APPRENTISSAGE ET DEVELOPPEMENT
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APPRENTISSAGE ET DEVELOPPEMENT

LES STADES DU DEVELOPPEMENT

 
 
Ce sont les étapes caractéristiques du développement. A l’inverse de l’apprentissage, le développement est constitué de phases incontournables. L’enfant ne peut faire à un certain âge des choses qu’il va faire naturellement plus tard. Il y a un développement des structures de l’intelligence.

-          Pour tout humain, ces stades ont un ordre qui est invariant

-          Ils sont intégratifs, c’est-à-dire que le stade antérieur est intégré dans le suivant. Il y a à la fois rupture et continuité

-          Chaque stade est modélisé par une structure.

-          Chaque stade achève le précédent et prépare le suivant.

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LES STADES DU DEVELOPPEMENT Ce sont les étapes caractéristiques du développement. A l’inverse de l’apprentissage, le développement est constitué de phases incontournables. L’enfant ne peut faire à un certain âge des choses qu’il va faire naturellement plus tard. Il y a un développement des structures de l’intelligence. - Pour tout humain, ces stades ont un ordre qui est invariant - Ils sont intégratifs, c’est-à-dire que le stade antérieur est intégré dans le suivant. Il y a à la fois rupture et continuité - Chaque stade est modélisé par une structure. - Chaque stade achève le précédent et prépare le suivant.

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