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Charles Buls > 1ère année primaire - Mathématique > Le litre
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Le litre

Compétences disciplinaires :

-         Organiser selon un critère, des objets réels ou représentés : dans un ensemble de récipients, trouver ceux qui contiennent plus d’un litre.

-         Choisir, placer, déplacer, reporter correctement l’étalon adapté à la situation pour mesurer des capacités.

-         Utiliser correctement l’instrument adéquat pour mesurer des capacités.

 

Objectifs opérationnels : Les élèves seront capables de

- d’effectuer une sériation du récipient contenant moins et plus qu’un litre selon ses sens et de vérifier par la suite sa sériation à l’aide de l’unité conventionnelle de capacité (le litre).

Prérequis :

 

Matériel didactique :

Groupes : 5 bouteilles de différentes contenances (les élèves apportent des récipients).

Enseignant : 5 bouteille d’1 l, des bouteilles de différentes contenances, mesurette.

Références scientifiques :

Archi’maide 1, Livre-cahier B, Liliane Elsevier, Armand Vandenbergh, Editions Van In, 2001.

Références didactiques :

Crack en maths 1, Guide méthodologique, Sylvie Van Lint, Editions De Boeck, 2000.

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Objectifs opérationnels : Les élèves seront capables de : - d’effectuer une sériation du récipient contenant moins et plus qu’un litre selon ses sens et de vérifier par la suite sa sériation à l’aide de l’unité conventionnelle de capacité (le litre).

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