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Charles Buls > 1ère année primaire - Mathématique > L'euro
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L'euro

Compétences transversales : 

Analyser et comprendre un message, résoudre, raisonner et argumenter, appliquer, généraliser, structurer et synthétiser.

 

Compétences disciplinaires :

-         Organiser les nombres par familles :

Créer des familles de nombres à partir d’une propriété donnée (l’euro).

 

Objectifs opérationnels : Les élèves seront capables de :

-         utiliser la pièce de 50 centimes pour faire des achats <= 2 euros

-         de connaître la valeur des pièces d’un 1, 2, 5, 10, 20 euros

 

Prérequis : .

Matériel didactique :

-          Elève : crayon ordinaire, marqueur velléda, ardoise.

-          Enseignant : l’euro (les pièces et billets).

Références scientifiques :

Archi’maide 1, Livre-cahier B, Liliane Elsevier, Armand Vandenbergh, Editions Van In, 2001.

Références didactiques :

Archi’maide 1, Guide pédagogique, Liliane Elsevier, Armand Vandenbergh, Editions Van In, 2001.

 

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Objectifs opérationnels : Les élèves seront capables de : - utiliser la pièce de 50 centimes pour faire des achats <= 2 euros - de connaître la valeur des pièces d’un 1, 2, 5, 10, 20 euros

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