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Charles Buls > 6eme année primaire - Mathématique > Aire des polygones réguliers
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Aire des polygones réguliers

Compétences transversales : Analyser et comprendre un message, résoudre, raisonner et argumenter, appliquer, généraliser, structurer et synthétiser.

 

Compétences disciplinaires : Tracer des figures simples, comprendre et utiliser les termes propres à la géométrie, effectuer le mesurage en utilisant des étalons familiers et conventionnels (longueurs et aires).

 

Objectifs opérationnels : Les enfants seront capables de :

-         découvrir à la fin de la leçon la formule pour tous les polygones réguliers.

Prérequis : L’aire du triangle, l’aire des quadrilatères, construction des polygones réguliers et le calcul du périmètre des polygones réguliers.

 

Matériel didactique :

Groupe : polygones réguliers en papier (pentagone, hexagone, octogone, décagone)

 

Références scientifiques : Guide mathématique de base 2, Roegiers, De Boeck, Bruxelles, 1993.

Références didactiques : Réseau mathématique 5, livre de l’enseignant. De Boeck, Bruxelles, 1991.

 

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Objectifs opérationnels : Les enfants seront capables de : - découvrir à la fin de la leçon la formule pour tous les polygones réguliers.

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