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16 décembre 2017 19:38:52 2 visiteurs connectés
327 articles
182 séquences de leçons
82 cours ou prises de notes
349672 documents téléchargés
1.Distinguer leur et leurs
Rubrique>4eme année primaire - Français
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Objectifs opérationnels : À la fin de cette séquence de travail, les enfants seront capables : - d’identifier et de différencier leur et leurs. - d’inventer des phrases avec leur et leurs. - d’orthographier correctement leur et leurs. - de distinguer « leur » déterminant possessif de « leur » pronom personnel. ...
Auteur de l'article : Admin le 30/04/2008 à 20h04

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2.L'attribut du sujet
Rubrique>4eme année primaire - Français
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Objectifs opérationnels : À la fin de cette séquence de travail, les enfants seront capables : - distinguer les verbes d’action et les verbes d’état. - d’identifier, de repérer l’attribut du sujet. - d’inventer des phrases avec des attributs du sujet. ...
Auteur de l'article : Admin le 30/04/2008 à 20h04

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3.Le jeu des formes
Rubrique>4eme année primaire - Education plastique
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Objectifs opérationnels : Les enfants seront capables de : - de dessiner une forme suivant une autre. Activité inspirée du livre "Le jeu des formes" d'Anthony Browne. ...
Auteur de l'article : Admin le 30/04/2008 à 19h04

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4.Activité de présentation
Rubrique>6eme année primaire - Français
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A la fin de la séquence, les enfants seront capables : - Apprendre à connaître l'autre avec ses différences - Ecrire un court texte - Oraliser sa production ...
Auteur de l'article : Admin le 08/12/2007 à 23h12

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5.Canon E poï
Rubrique>6eme année primaire - Education musicale
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Les enfants seront capables de chanter le canon de « E poï », chanson indienne. ...
Auteur de l'article : Admin le 08/12/2007 à 23h12

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6.Dessiner un portrait : technique du quadrillage
Rubrique>6eme année primaire - Education plastique
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Les enfants seront capables de : - d’utiliser la technique du quadrillage pour dessiner un portrait - dessiner un portrait - d’acquérir un bon sens de l’observation ...
Auteur de l'article : Admin le 08/12/2007 à 22h12

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7.Contrôle : L’Empire carolingien
Rubrique>6eme année primaire - Eveil historique
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Les enfants seront capables de : - situer la date de début et de fin de l’Empire carolingien. - savoir qui était Charlemagne et ce qu’il a fait. - situer la date du Traité de Verdun et d’expliquer ce qu’est ce Traité. - savoir quelle dynastie remplaça la dynastie carolingienne. ...
Auteur de l'article : Admin le 08/12/2007 à 22h12

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8.L’Empire carolingien
Rubrique>6eme année primaire - Eveil historique
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Les enfants seront capables de : - Situer la période carolingienne, les dates de règne de Charlemagne sur une ligne du temps. - Compléter sur une carte muette les conquêtes de Charlemagne et de Pépin le Bref. - Compléter l’arbre généalogique des Carolingiens. - Compléter la frise chronologique de Charlemagne et des Carolingiens. - Expliquer en quoi consiste la renaissance Carolingienne. - Expliquer l’organisation de l’Empire carolingien. ...
Auteur de l'article : Admin le 08/12/2007 à 22h12

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9.Lecture d’un conte et le transformer
Rubrique>6eme année primaire - Français
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A partir du conte « Crayon ordinaire », transformer le conte et en écrire un nouveau. ...
Auteur de l'article : Admin le 08/12/2007 à 22h12

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10.Savoir lire : le schéma narratif : repérer sa structure
Rubrique>6eme année primaire - Français
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Les enfants seront capables à partir d’un récit : - d’identifier la situation initiale. - de repérer l’élément déclencheur. - d’identifier les péripéties (les actions). - d’identifier l’élément de résolution. - d’identifier la situation finale. ...
Auteur de l'article : Admin le 08/12/2007 à 22h12

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